2011年自学拷试考前知识点串联

　　距10月湖南农业大学自考还有1个月，考生已投入到复习冲刺的最后阶段。如何利用好这最后的复习时间呢?相关辅导老师建议，考生在展开最后的复习之前先要全面梳理教材上的知识点。

　　西城区湖南农业大学自考新生梁冰(化名)这次共报考了3门课程。10月中旬以来，他进入了复习的焦虑期，每天晚上背几页书，到第二天一早就忘得差不多了，做往年试题时很多题目都没有答对，但一翻答案才发现所考的知识点其实已经背过了，有印象却无法将知识点与题目对号入座。类似的问题在很多考生身上都有发生，北京建设大学的刘老师认为，这与考生缺乏备考经验，方法不科学有关。

　　考前30天，考生要在之前复习的基础上对知识点做全面梳理。全日制助学机构的考生要注意跟随学校的串讲课梳理知识体系。有助学机构的老师反映，尽管已经进入复习冲刺期，还是有个别考生出现缺课的情况。其中有些考生认为在家或宿舍看书就够了，不愿意来上课，这样做其实得不偿失。相关辅导老师反映，一般在考前负责进行串讲的老师都对湖南农业大学自考辅导有丰富的经验，对可能的命题方向比考生了解得更为清楚，对课程知识体系也比考生更为熟悉。在串讲之前，老师都要先对教材内容进行整理，认真备课之后才会带着考生梳理知识点。跟随老师的串讲梳理知识点，将省去考生很多的时间与精力，而且不会走入误区。考生如对知识有疑问，还能及时找老师答疑，比自己梳理知识点更有效率。

　　对于没有参加助学辅导的考生而言，自行梳理知识点要先花两三天的时间熟悉教材及拷试大纲，不要埋头从第一章看起，要按照大纲体系先简单总结出每章的重点内容。在串联知识系统时，可参照少量的往年试题，知道每个知识点大体会出什么样的简答题、论述题。考生带着问题意识去梳理大纲可有效避免“看完就忘”的情况，也利于针对题干作答，避免写出似是而非的答案丢失分数。对高数类需要运算的课程，考生还要熟练掌握课本里的例题。

　　刘老师介绍，课程大纲是课程知识的骨干，熟悉大纲和知识体系也是攻克每章知识点的第一步。按照大纲先把知识梳理一遍，最后一轮逐章复习时才能做到有条不紊，心中有数，提高备考效率。